Локальные акты школы – важная часть системы образования, которые регулируют жизнь и деятельность учебного заведения. Они представляют собой нормативные документы, разработанные администрацией школы и одобренные учебным советом. Они содержат правила и инструкции, определяющие организацию учебного процесса, взаимоотношения учащихся и педагогического коллектива.
Состав локальных актов школы может включать:
- Устав – основной документ, описывающий цели и задачи учебного заведения, его структуру, права и обязанности участников учебного процесса.
- Положение о школьном совете – документ, определяющий компетенции и порядок работы школьного совета, представляющего интересы родителей и учащихся в решении важных вопросов школы.
- Правила внутреннего распорядка – нормы поведения и дисциплины, которым должны следовать учащиеся и педагогический коллектив внутри учебного заведения.
- Положение о системе оценок – правила и принципы оценивания знаний и успеваемости учащихся.
- Положение о классном руководителе – описание роли и функций классного руководителя в организации работы с учащимися и родителями.
- Положение о профильном обучении – документ, определяющий особенности и правила профильного обучения в школе.
Знакомство с составом локальных актов школы позволяет разобраться в основных нормах и правилах, соблюдение которых важно для эффективного учебного процесса и налаживания гармоничных отношений в школьном сообществе.
Положение об учебном плане и программе
Учебный план и программа разрабатываются учителями и педагогическим коллективом школы с учетом требований образовательных стандартов и потребностей учеников. Они содержат перечень учебных предметов, количество часов на каждый предмет, а также последовательность их изучения.
Учебный план и программа обеспечивают планомерное освоение учебных материалов и достижение образовательных результатов. Они также могут включать информацию о методах и формах оценки знаний учащихся.
В положении об учебном плане и программе могут быть указаны требования к дифференциации обучения, предусмотренные планированием уроков и контролем знаний. Они также могут содержать информацию о проведении конкурсов, олимпиад или других мероприятий, связанных с учебным процессом.
Знакомство с положением об учебном плане и программе помогает учащимся и их родителям лучше понять, что ожидается от них во время обучения. Это также помогает учителям и администрации школы обеспечить качественное образование и достижение поставленных целей.
Правила поведения и дисциплины
Правила поведения определяют допустимые нормы и стандарты, которым должны следовать все участники образовательного процесса – ученики, педагоги и другие сотрудники.
Правила поведения и дисциплины устанавливают порядок и соблюдение внутришкольных правил, таких как:
- Уважение других участников учебного процесса;
- Соблюдение тишины во время уроков;
- Одевание соответствующей формы одежды;
- Запрещение ношения и использования электронных устройств без разрешения учителя;
- Запрещение буллинга, насилия, угроз и других деструктивных действий;
- Соблюдение чистоты и порядка в классе и на территории школы;
- Пунктуальность и посещение всех занятий без пропусков;
- Соблюдение правил использования школьного имущества.
Правила поведения и дисциплины помогают создать учебную среду, в которой ученики могут эффективно учиться и развиваться, а преподаватели могут успешно проводить занятия. Они также помогают формировать ученикам навыки самодисциплины, ответственности и уважения к окружающим.
Устав школы: основные положения
Основные положения устава школы включают:
- Наименование и место нахождения школы.
- Цели и задачи образовательного процесса.
- Структура и организационная форма учебного заведения.
- Права и обязанности администрации, педагогического персонала, учащихся и их родителей.
- Порядок приема в школу, перевода и отчисления учащихся.
- Программы и учебные планы образовательных программ, проводимые в школе.
- Организация учебного процесса, расписание занятий и другие вопросы, связанные с режимом работы учебного заведения.
- Порядок проведения итоговой аттестации, организации и проведения внешнего независимого оценивания.
- Материально-техническое обеспечение школы.
- Система контроля качества образования и ответственность за нарушение устава школы.
Устав школы является основой для разработки внутренних положений и правил, которыми руководствуется учебное заведение. Он также является важным информационным документом для родителей и учащихся, которые могут ознакомиться с основными правилами и нормами школы.
Программа воспитания и развития
Программа воспитания и развития разрабатывается с учетом федеральных и региональных образовательных стандартов, а также особенностей конкретной школы и ее учебно-воспитательной среды. Она обеспечивает систематическую и последовательную работу по формированию у учащихся ценностных ориентаций, моральных качеств, интеллектуальных и творческих способностей.
Программа воспитания и развития включает в себя различные направления работы: духовно-нравственное воспитание, гражданско-правовое воспитание, эстетическое воспитание, физическое воспитание и спорт. Каждое из направлений имеет свои цели, задачи и определенные методы реализации.
Основной задачей программы воспитания и развития является создание условий для гармоничного развития личности учащихся, воспитание активной гражданской позиции, формирование готовности и способности к самостоятельной жизни и творческой деятельности. Она способствует развитию толерантности, уважения к другим людям, труду и окружающей среде.
В рамках программы воспитания и развития проводятся различные мероприятия: уроки мужества, встречи с интересными людьми, тематические классные часы, конкурсы, спортивные соревнования и многое другое. Все эти мероприятия направлены на формирование полноценной и гармонично развитой личности учащихся.
Программа воспитания и развития является живым документом, который постоянно обновляется и совершенствуется. Ее реализация требует активного взаимодействия педагогического коллектива, родителей и учащихся, а также постоянного анализа и оценки достижений, чтобы обеспечить эффективное воспитание и развитие молодого поколения.
Положение об организации дополнительного образования
Положение об организации дополнительного образования устанавливает правила и принципы организации и проведения дополнительных образовательных программ и мероприятий, предлагаемых школой для учащихся.
В положении об организации дополнительного образования определены цели и задачи дополнительного образования, а также принципы формирования и реализации дополнительных образовательных программ. Также указаны требования к квалификации педагогических работников, которые будут заниматься организацией и проведением дополнительных занятий.
В положении описываются формы и методы организации дополнительного образования, такие как кружки, секции, клубы, факультативы и другие. Определены правила посещения дополнительных занятий, порядок и условия организации мероприятий в рамках дополнительного образования.
Также в положении содержится информация о финансово-хозяйственной деятельности в рамках дополнительного образования, таких как определение способов финансирования, описание порядка ведения учета и отчетности.
В положении об организации дополнительного образования указывается порядок взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся в рамках дополнительного образования, а также механизм разрешения конфликтных ситуаций.
Несоблюдение требований положения об организации дополнительного образования может привести к его изменению или отмене, а также к привлечению к ответственности соответствующих лиц за нарушение правил организации и проведения дополнительных занятий.
Ознакомление с положением об организации дополнительного образования позволяет участникам образовательного процесса (учащимся, родителям, педагогическим работникам) иметь четкое представление о правилах и условиях организации дополнительного образования в школе и способствует эффективной работе и взаимодействию всех участников данного процесса.
Инструкции по организации мероприятий и экскурсий
1. Планирование мероприятий и экскурсий
В данном разделе локальных актов школы содержится информация о процессе планирования мероприятий и экскурсий. В нем описаны этапы организации, требования к подготовке программы мероприятия, а также процедуры согласования и оформления документов.
2. Основные требования безопасности
Для обеспечения безопасности участников мероприятий и экскурсий школа разрабатывает и утверждает основные требования безопасности. В этом разделе указываются меры по предотвращению возможных опасностей, правила поведения в экстренных ситуациях и комплектные документы, необходимые для проведения мероприятия или экскурсии.
3. Программа мероприятий и экскурсий
В данном разделе представлена общая информация о мероприятии или экскурсии, включая ее цель, задачи, дату проведения, место и время сбора участников, а также предполагаемый распорядок дня или программу обзорной экскурсии.
4. Организация доставки и проживания
Если мероприятие или экскурсия предполагает доставку участников до места проведения или проживание на время мероприятия, в локальных актах школы содержится информация об организации этого процесса. Здесь указываются требования к транспорту, правила бронирования и оплаты мест для проживания, а также другие важные детали.
5. Финансовые вопросы
Для проведения мероприятий и экскурсий могут потребоваться дополнительные средства. Раздел «Финансовые вопросы» содержит информацию о порядке финансового обеспечения мероприятий, основные требования к составлению сметы расходов и порядок утверждения расходов.
6. Ответственность сторон
Раздел «Ответственность сторон» содержит информацию о правах и обязанностях участников мероприятий и экскурсий, а также ответственность школы, педагогических работников и родителей (законных представителей) за соблюдение правил безопасности и порядка проведения мероприятий.
7. Контактная информация
Для оперативной связи с организаторами мероприятий и экскурсий в локальных актах школы указывается контактная информация ответственных лиц. Это позволяет родителям (законным представителям) и другим участникам оперативно получать информацию и задавать вопросы.
8. Прочие положения
В данном разделе содержатся прочие положения и требования, которые могут касаться проведения мероприятий и экскурсий, включая требования к форме одежды и поведению участников, запреты на наличие или употребление алкогольных и токсических веществ, правила взаимодействия с внешними организациями и многое другое.